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Aider aux devoirs pour pour construire de nouvelles relations inter-générationnelles

relation intergenerationnelle, intergeneration, aide au devoir Le soutien scolaire s’est beaucoup développé et ce n’est pas qu’une mode. Qu’il s’agisse d’initiatives privées ou associatives, ces structures sont toutes à la recherche de compétences pour assurer ces cours supplémentaires. Rien ne vous empêche de proposer vos services, l’âge et la disponibilité étant autant d’atouts.

Favoriser ces liens intergénérationnels facteur de solidarité et de cohésion sociale : pouvoirs publics, associations, élus, entreprises s’y emploient. Les initiatives sont nombreuses. Que vous travailliez encore ou que vous soyez retraité(e), vous avez du temps à partager et l’envie de transmettre. L’aide aux devoirs est donc une des voies possibles pour rencontrer régulièrement des plus jeunes et surtout les aider à traverser au mieux un passage parfois difficile de leur scolarité.
Les parents ne sont pas toujours disponibles ni aptes à le faire, alors que vous avez du temps et de la patience à revendre, comment procéder ? A qui s’adresser ? Quel statut choisir : bénévole ou rémunéré ?

Etre bénévole

De nombreuses associations à but non lucratif proposent différentes formes de soutien scolaire allant de la mise en relation entre élèves et professeurs retraités de l’éducation nationale, aux classes d’études le soir dans certains quartiers, en passant par les cours à domicile. Certaines interviennent également auprès d’enfants hospitalisés afin qu’ils ne perdent pas pied.
La plupart ont une portée locale mais d’autres sont régionales, voire nationale. Autant contacter directement celles qui sont implantées dans votre entourage proche pour savoir quelles prestations elles proposent, comment elles fonctionnent,…
Vous pouvez trouver leurs coordonnées auprès de votre mairie, mais aussi en menant votre petite enquête dans votre quartier. Elles sont souvent rattachées à des centres socio-culturels. Les écoles aussi peuvent les connaître.
De grandes associations nationales comme le Secours Populaire ou le Secours Catholique peuvent faire appel à des bénévoles pour ce type d’activité ou vous renseigner sur des associations partenaires.
Pour aider des enfants hospitalisés, renseignez-vous auprès des hôpitaux de votre ville.
Dans tous les cas, privilégiez la proximité, vous aurez plus de facilité à rencontrer les responsables de l’association et le ou les enfants qui vous seront confiés, resteront dans votre périmètre. De longs trajets risquent de vous décourager.
Certaines associations organisent du soutien scolaire en petits groupes, d’autres à domicile, une fois par semaine ou plus. Généralement, le bénévole se voit demander un engagement sur une année scolaire au moins, afin de créer une relation solide avec les enfants et de ne pas les déstabiliser par des changements d’intervenant.

 

Formation

Accompagner des jeunes dans la réalisation de leurs devoirs ne s’improvise pas. Une association qui mettra un point d’honneur à informer au mieux les nouveaux postulants des contraintes de cette activité et leur imposera un minimum de formation, notamment s’ils ne sont pas issus de l’Education Nationale, fera preuve de sérieux.
Souvent, ces associations, en complément d’un premier entretien, convient les nouveaux bénévoles à des réunions d’accueil afin de préciser la teneur de l’engagement, les informer avant de s’engager.
Des séances de formation sont ensuite proposées pour préciser le rôle des bénévoles, intégrer les méthodes pédagogiques, apprendre à se situer par rapport à la famille et à l’école,… Ces réunions permettent aussi de rencontrer d’autres bénévoles, d’échanger,…
Une formation plus approfondie est parfois proposée : pédagogie, apprentissages fondamentaux comme le français et les mathématiques, connaissance des contextes socio-culturels, psychologie,…

 

Sur Internet

Depuis quelques années, un nouveau type de soutien scolaire s’est développé, via Internet. Des sites, payants ou gratuits proposent une mise en ligne de contenus pédagogiques. D’autres fonctionnent comme des forums, sur la base de questions-réponses et sont donc à la recherche d’intervenants bénévoles. L’étudiant soumet un « problème » via le site et les bénévoles inscrits doivent y répondre. Cette option qui nécessite d’être un familier d’Internet, permet de gérer librement le temps qu’on souhaite consacrer à cette activité mais en contrepartie on sera privé(e) du contact avec les jeunes et avec les membres d’une structure.
L’exemple du site créé par la Fondation Boulanger : www.cyberpapy.com

 


Écrit par Marie Lyne Librecht le 19/11/09
  
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